Bewertung:

Leistungsermittlung BB(unter Prüfungen, Leistungsbewertung) bildungsserver.berlin-brandenburg.de/musik

Fortbildungen:

Bundesverband Musikunterricht e.V., Mainz bmu-musik.de/fortbildungen/bmu-fortbildungen

tanzfortbildung tanzfortbildung.org

GarageBand support.apple.com/de-de/guide/garageband-ipad/chs15cbb48e8/ipados

it-fortbildung.com/Workshops/Apple-GarageBand-Workshops.php

Chorleitung musikakademie-rheinsberg.de/kurse/220902-grundlagen-der-chorleitung

lugertakademie lugert-verlag.de/lugertakademie
hooktheory.com/education/k1

Lexikon rilm.org

Fachdidaktik:

ok-modell-musik ok-modell-musik.de/ok.html

Sonstiges:

Yamaha BläserKlassen de.yamaha.com/de/education/blaeserklasse/fortbildung/index.html

Noten
impresario.ch
mutopiaproject.org
imslp.org

Workshops für Klassen
bmu-musik.de/projekte/wettbewerb-teamwork/wettbewerb-2020/
musicalfuturesonline.org
querklang.eu
exploratorium-berlin.de

Analyse
mdecks.com/mapharmony.phtml#
musikanalyse.net/spielen
hooktheory.com

Idee: Unterricht mit E-Piano+USB+PC und 1. Synthesia (freies Spiel und Notenanzeige)

2. Musescore (mit piano-anzeige und echtzeiteingabe)

3. DAW (z.B. Cubase (piano roll editor und noten-editor))

Gedanken zu Talent: Talent ist die Fähigkeit etwas überdurchschnittlich gut zu können ohne sich damit auseinandergesetzt zu haben. Es ist eine Art Startvorteil und bei Musik nicht selten überbewertet (m.M.n. Ausnahme: Gesang). Talent wird zum Nachteil, weil/wenn man sich drauf ausruht. Talentfreiheit wird zum Vorteil, weil/wenn man sich mehr anstrengt.